Queridos alumnos bienvenidos al nuevo ciclo escolar 2017-2018. Esperando que sea de mucho provecho académico, hemos diseñado una serie de actividades que nos permitirán ver y conocer la Historia de México de una manera más grata.
Recordemos que la historia no es solo la memorización de fechas y nombres, sino el análisis de los hechos que le dieron vida a nuestro presente. Que es uno de los muchos objetivos que pensamos lograr en la materia a lo largo del presente año escolar.
martes, 15 de agosto de 2017
martes, 28 de marzo de 2017
GUíA PARA PRESENTAR EL EXAMEN DE HISTORIA DE MÉXICO
CORRESPONDIENTE AL
CUARTO BIMESTRE
Nombre del profesor: Salvador Garrido Flores
Ciclo escolar 2016-17
INSTRUCCIONES
GENERALES: En hojas tamaño oficio, utilizando tinta roja para las preguntas y tinta negra para las
respuestas, y a mano con letra legible, conteste con mucha claridad cada una de
las siguientes preguntas.
1.- Cuáles
fueron las características que se presentaron en la política agraria de V.
Carranza, A. Obregón, P. Elías Calles, y Lázaro Cárdenas.
2.- Por qué y
cómo se presenta el Caudillismo Populista de Álvaro Obregón.
3.- A.
Obregón en qué transforma la lucha revolucionaria para generar el desarrollo
económico nacional.
4.- Indique
los puntos centrales del Convenio De la Hueta-Lamont.
5.- Indique
los puntos centrales de los Tratados de Bucareli.
6.- Señale
por lo menos cinco características educativas aplicadas por José Vasconcelos.
7.- Explique
las causas y consecuencias de la Guerra Cristera.
8.- Cuáles
fueron las causas que generaron la “rebelión sin cabeza”.
9.- En qué
consistió la Ley Adicional o Ley Calles establecida durante la Guerra Cristera.
10.- Qué fue
la Liga Defensora de las Libertades Religiosas.
11.- Qué fue
lo que generó políticamente la muerte de A. Obregón.
12.- En qué
consistió el llamado Maximato.
13.- Por qué
y qué sectores de la sociedad integraron el Partido de la Revolución Mexicana.
14.- Cuál fue
la respuesta de los Estados Unidos ante la nacionalización petrolera realizada
por México.
15.- Cuál fue
la respuesta y/o actitud económica de México ante la Segunda Guerra Mundial.
16.- Por qué
se dio el fracaso económico durante el gobierno de Miguel Alemán.
17.- Explique
en qué consistió el llamado “milagro mexicano”.
18.- Cite
cuatro medidas propuestas por P. Elías Calles en su Nueva Política Económica.
19.- En qué
consistió la llamada “Solución integral” propuesta por P.E. Calles.
20.- Cite
tres características que identifican al gobierno de Emilio Portes Gil.
21.- Cite
tres características que identifican al gobierno de Pascual Ortiz Rubio.
22.- Cite
tres características que identifican al gobierno de Abelardo Rodriguez.
23.- Qué
sector de la sociedad, y por qué, crea el Partido Acción Nacional.
24.- Quien
fue Francisco J. Múgica.
25.- Qué es y
en qué consistió la política de masas propuesta por Lázaro Cárdenas.
26.- Para qué
crea Lázaro Cárdenas la C.T.M y la C.N.C.
27.- Cuál fue
la actitud del gobierno de Lázaro Cárdenas durante la Segunda Guerra Mundial.
28.- Por qué
fue importante económica y culturalmente para México el asilo brindado a los
españoles durante su guerra civil.
29.- Explique
tres propuestas educativas realizadas por el gobierno de Lázaro Cárdenas.
30.- Qué son
los sindicatos charros creados durante el gobierno de Miguel Alemán.
31.- En qué
consistió la Enmienda Pani.
32.- Para y
por qué es creado el Plan de Austeridad y Moralidad durante el gobierno de
Adolfo Ruiz Cortines.
33.- En qué
consistió la Operación Intercepción realizada durante el gobierno de Gustavo
Díaz Ordaz.
34.- Cuáles
fueron los puntos centrales de los Tratados de Tlatelolco.
35.- Qué fue
el Batallón Olimpia y los llamados Halcones.
36.- Cite
cuatro características de la política interna en el gobierno de Manuel Ávila
Camacho.
37.- Cuáles
fueron la razones por las que se crea el P.R.I.
38.- Cuál fue
la importancia económico-social de los trabajadores migratorios durante el gobierno
de Manuel Ávila Camacho y de Miguel Alemán.
39.- En qué
consistió la llamada “Fiebre Aftosa”.
40.- Por qué
se aplico durante el gobierno de Adolfo Ruiz Cortines la ley de
responsabilidades de funcionarios públicos y el otorgamiento a la mujer del derecho
al voto.
41.- Cite
cuatro características que identifican la política interna del gobierno de
Adolfo López Mateos.
42.- Explique
brevemente cómo se desarrollo el conflicto estudiantil del 2 de Octubre de
1968.
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